Gambar Sampul Seni Budaya · Bab 6 Seni 3 Dimensi
Seni Budaya · Bab 6 Seni 3 Dimensi
Dyah Ruci, dkk

29/08/2021 13:04:25

SD 2 KTSP

Lihat Katalog Lainnya
Halaman

Bab 6

Seni 3 Dimensi

51

Kamu telah belajar seni dua dimensi.

Karya seni ada juga yang tiga dimensi.

Disebut tiga dimensi karena memiliki tiga unsur.

Unsur itu panjang, lebar, dan tinggi.

Karya tiga dimensi memiliki isi atau ruang.

Karenanya, dapat dilihat dari berbagai sisi.

Karya tiga dimensi dapat ditemui sehari-hari.

Ada yang menjadi hiasan ruangan.

Ada pula yang memiliki fungsi tertentu.

Contohnya, patung, lampu, dan mebel.

Bab

Seni 3 Dimensi

52

Seni Budaya dan Keterampilan SD/MI Kelas 2

Karya seni tiga dimensi banyak yang indah.

Ini karena mereka memiliki unsur rupa.

Ada bintik, garis, dan bidang di karya itu.

Bentuk dan warnanya juga beragam.

Semua dipadukan menjadi karya indah.

Karya tiga dimensi berbeda dari karya dua dimensi.

Karya tiga dimensi memiliki bentuk/bangun.

Seperti, kubus, bola, silinder, dan kerucut.

Unsur ini tidak dimiliki karya dua dimensi.

Karya dua dimensi hanya berupa lembaran.

A. Unsur Rupa Karya Seni

Mahkota

Tempat perhiasan

Pot tanaman

Tempat topi, karya 3 dimensi.

Gambar, karya dua dimensi.

Berbentuk dasar silinder.

Berupa lembaran kertas.

Unsur rupa yang pertama, yaitu bintik.

Perhatikan bintik dalam karya-karya ini.

Bab 6

Seni 3 Dimensi

53

Dalam karya seni juga ada garis.

Lihatlah pada karya-karya tiga dimensi ini.

Kursi santai

Keranjang anyaman

Selop

Berbagai bidang juga menghiasi karya seni.

Bidang apa saja yang kaulihat ini?

Bantal

Kap lampu

Mangkuk

Karya tiga dimensi pasti

memiliki bentuk/bangun.

Misalnya, karya seni ini.

Di situ terdapat kubus

dan prisma.

Juga ada kerucut dan

silinder.

Bisakah kamu tunjukkan

di bagian mana?

Puri

54

Seni Budaya dan Keterampilan SD/MI Kelas 2

B. Kombinasi Warna Kontras

Latihan

Unsur rupa karya seni

Bawalah satu benda dari rumah.

Boleh juga meminjam benda sekolah.

Amati unsur rupa benda itu.

Unsur rupa apa saja yang ada?

Jelaskan hasil pengamatanmu di depan kelas.

Karya tiga dimensi juga memiliki warna.

Warna merupakan unsur rupa yang penting.

Kamu telah belajar kombinasi warna senada.

Kini kita pelajari kombinasi warna kontras.

Kontras berarti berlawanan atau bertentangan,

Warna kontras dibuat dari warna yang berseberangan

di lingkaran warna.

Bisa juga antara warna dasar dan warna dasar.

Ataupun, antara warna kedua dengan warna kedua.

Perhatikan di lingkaran warna ini.

Kontras antara

warna kedua.

Kontras antara

warna dasar.

Kontras berseberangan

di lingkaran warna.

Bab 6

Seni 3 Dimensi

55

Warna yang kontras dengan merah.

Satu warna memiliki beberapa warna kontras.

Misalnya, kita pilih warna merah.

Ada tiga warna yang kontras dengan merah.

Yaitu, hijau, kuning, dan biru.

Perhatikan letaknya dalam lingkaran warna.

Benda seni ada yang berwarna kontras.

Coba perhatikanlah mainanmu.

Pasti banyak mainanmu yang berwarna kontras.

Misalnya, seperti ini.

Cincin susun

Boneka

Bongkar pasang

Latihan

1 Kombinasi kontras

Pilihlah satu warna cat air.

Buatlah kombinasi kontrasnya di kertas gambar.

Pilih juga beberapa warna lain.

56

Seni Budaya dan Keterampilan SD/MI Kelas 2

a

b

c

e

f

g

h

i

2 Warna karya seni

Kamu telah mempelajari warna senada.

Bisakah kamu membedakannya dengan warna kontras?

Coba perhatikan karya-karya seni ini.

Mana yang berwarna senada?

Mana yang berwarna kontras?

Tahukah kamu mana karya tiga dimensi?

Bahaslah dalam kelompok.

Diskusikan alasan kalian.

Bab 6

Seni 3 Dimensi

57

Vas keramik,

halus dan licin.

C. Tekstur

Ada satu lagi unsur rupa.

Unsur ini penting pula.

Terutama, untuk karya tiga dimensi.

Unsur rupa ini disebut tekstur.

Tekstur adalah rasa permukaan suatu benda.

Saat menyentuh benda, kulit kita merasakan sesuatu.

Itulah yang disebut tekstur.

Ada bermacam-macam tekstur.

Kadangkala, permukaan benda terasa halus.

Kadang terasa kasar ataupun bergerigi.

Bisa juga licin ataupun terasa berpasir.

Ada juga yang kenyal ataupun lembut.

Bebek karet,

halus dan kenyal.

Cobek,

kasar bergerigi.

Roti, berlubang-

lubang dan empuk.

Boneka, lembut

dan berbulu.

Mangkuk kayu,

sedikit licin.

58

Seni Budaya dan Keterampilan SD/MI Kelas 2

a

b

Bagaimana teksturnya?

Perhatikanlah karya seni tiga dimensi ini.

Bagaimana tekstur benda-benda itu?

Ceritakanlah pendapatmu kepada seorang teman.

Karya tiga dimensi memiliki panjang, lebar, dan tinggi.

Karya tiga dimensi dapat dilihat dari berbagai sisi.

Karya seni tiga dimensi memiliki unsur rupa:

bintik, garis, bidang, bentuk, warna, dan tekstur.

Ciri khas karya tiga dimensi: memiliki bentuk/ruang.

Warna kontras berseberangan di lingkaran warna.

Tekstur merupakan rasa permukaan benda.

1 Amati

Amatilah benda-benda di rumah dan sekolah.

Unsur seni apa yang ada di situ?

Amatilah minimal 5 benda tiga dimensi.

Latihan

c

Evaluasi

Bab 6

Seni 3 Dimensi

59

Kamu perlu

Plastisin, pisau mainan, lidi/tusuk gigi jika perlu.

Buatlah daftarnya seperti contoh ini.

2 Mi plastisin

No. Nama benda Unsur rupa

No. Nama benda Unsur rupa

No. Nama benda Unsur rupa

Keterangan

1

Tempat pensil

1

Tempat pensil

kaleng

bidang

Latar gambar berbentuk kotak-kotak/

persegi

bentuk

Kotak pensil berbentuk dasar balok

warna

Latar gambar warna senada biru

tua-biru muda. Warna latar kontras

dengan gambar merah

tekstur

Badan kaleng dicat halus

Pilin plastisin warna kuning.

Buatlah gulungan kecil dan

panjang.

Buatlah yang banyak.

Buat gulungan gemuk, lalu po

-

tong-potong.

Buat juga bulatan-bulatan

kecil warna hijau.

2

1

60

Seni Budaya dan Keterampilan SD/MI Kelas 2

Letakkan mi ke dalam mangkuk.

Mi harus cukup banyak.

Sehingga, mangkuknya penuh.

Masukkan wortel dan kacang

polong.

Taruh juga selada dan tomat.

Buat lempengan-lempengan

tipis warna hijau.

Buat juga beberapa bundaran

merah.

Ambil plastisin warna lain lagi.

Bentuklah menjadi mangkuk

besar.

3 Kartu Ucapan Berlubang

Kamu perlu

Kertas/karton warna, pensil, jarum, lem, spidol.

Kertas/karton warna, pensil, jarum, lem, spidol.

3

4

5

6

Bab 6

Seni 3 Dimensi

61

3

4

5

Gambarkan desainnya di

sepotong kertas warna.

Buat yang sederhana.

Gambarkan tipis-tipis saja.

Tusuk-tusuk garis gambarnya.

Jangan terlalu rapat agar

tidak putus.

Jangan renggang supaya

bentuknya terlihat.

Selesaikan hingga lubang-

lubang membentuk garis

gambar.

Lipat dua kertas warna lain.

Tempelkan kertas berlubang

di satu sisinya.

Tulisi bagian dalam kartu

sesuai ucapannya.

Kartu ucapanmu siap

diberikan.

2

1

62

Seni Budaya dan Keterampilan SD/MI Kelas 2

Kamu perlu

Kamu perlu

Karton bekas gulungan tisu, kapas bulat, gunting,

Karton bekas gulungan tisu, kapas bulat, gunting,

lem putih, kertas lipat, lilin mainan.

lem putih, kertas lipat, lilin mainan.

4 Domba Kapas

Tempelkan kapas bulat kecil

ke sekeliling karton.

Isi juga kedua ujung karton.

Beri mata dan telinga di

kapas bulat besar.

Tempelkan di ujung karton.

Tempelkan dua pasang korek

menjadi satu.

Buat empat buah untuk kaki.

Pegang sebentar sampai agak

kering, lalu biarkan kering.

Tempelkan empat kaki tadi.

Beri lem banyak-banyak agar

menempel kuat.

Tunggu sampai kering benar,

lalu tancapkan di lilin mainan.

3

4

2

1